Le Projet Personnalisé d'Accompagnement est construit conjointement par le jeune, sa famille et les professionnels en fonction des besoins identifiés.

L'accompagnement par le SESSAD est alors mis en oeuvre au plus près du rythme et des lieux de vie de l'enfant/du jeune.

Au regard de ses besoins, des activités individuelles ou collectives et des médiations spécifiques sont mises en oeuvre à raison de 3 séances hebdomadaires en moyenne.

L'accompagnement par le SESSAD est pluri-disciplinaire, dans les champs éducatif, pédagogique et thérapeutique.

C'est un support au développement de l'autonomie, des capacités relationnelles et de l'intégration de l'enfant dans tous ses lieux de vie.  Il soutient l'enfant/le jeune dans son projet.

L'éducateur est également l'interlocuteur privilégié de la famille.

Il s'exprime à travers les liens de partenariat avec les enseignants, le soutien de l'enfant dans sa place d'élève, l'acquisition d'une plus grande confiance en soi et d'une meilleure disponibilité aux apprentissages.

L'équipe thérapeutique est composée de différents professionnels : orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, médecins.

L'accompagnement psychologique cherche à mieux comprendre les difficultés et à soulager certaines souffrances des enfants et de leur famille.

La psychomotricité utilise le mouvement et l'expression corporelle. Elle vise un mieux-être physique et émotionnel de l'enfant en facilitant son adaptation aux autres et au monde.